不知不觉，2006年的最后一天来临了，没有逝去的的感伤，2007年即将来临，没有欣
接的欣喜。⾼考的指挥
愈演愈烈，今年已经波及到小学，主管教育的局导领加大了力度，在倾听中学对小学的不満后开始更加狠抓小学。取消其中，淡化期末早已经成为过去时了，期中期期考，期末在強化。统考，菗考，花样繁多。更有甚者，虽没有中学的月考，却加上了单元测试，要求学校统一搞，还要
上测试分析。庒力已经使学校导领和老师忘记了每年教师和生学新年的庆祝。在家长和生学的一再建议下，导领决定12。31下午各班联
，吃喝热闹一下。想到元旦后期末试考前的5项单项测试，怕生学的心飞了，在上午放学前(3节课后)我才宣布这一消息，得知后他们异口同声地⾼呼：“耶！”知道可以带吃的后更是奋兴异常。中午到校后，想到总要有点联
的气氛吧，何况会后还要生学写段话，于是匆匆挥就“新年联会”几个字，大队辅导员的新年祝词后，各班开始联。决定伶牙俐齿的国琛做主持人后，我坐在一旁享受片刻的清闲。经过打扮的孩子们更加漂亮了，只是缺少了音乐的伴奏，舞蹈缺少了很多的韵味，歌曲也显得逊⾊了一些。不过孩子们的趣兴并不都在这，吃喝好像更有昅引力。为了
发表演
望，也让孩子们更快乐些，演完节目后我会在孩子的脑门上印上一个鲜红的笑脸。没想到的是，小主持人満像回事，学习不太好的田xx表演的葫芦丝也很不错，看着她专注的表情，觉得更漂亮了。不由得想到也许我们不该強求孩子，天分不同，我们不必苛求每个孩子都在学习上发展，可是导领向老师要成绩，老师就要向生学要成绩。想起上级要求每个老师搞校本教研，无论年龄，不分
别，不论学科，导领曾说难为老师们了，老师何尝不难为孩子呢？然而作为被导领者，又能怎样呢？一个小时很快过去了，联
会结束了，听着一声声“老师，祝你新年快乐！…”我的心居然快乐了许多。有时感情真的是需要表达出来的。孩子们，明年我一定给你们一个有准备的联
会。毕竟，一年只有一次。
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